習近平總書記指出，做好高校思想政治工作，要用好課堂教學這個主渠道；思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學生成長發展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應。交通運輸部黨組書記楊傳堂對大連海事大學提出“人人思政、思政人人”的工作要求。教育部印發《高等學校課程思政建設指導綱要》。這些重要指示和文件精神對學校課程思政建設指明了方向。
大學教師的80%是專業教師，課程的80%是專業課程，學生學習時間的80%用於專業學習。大連海事大學實施思想政治工作“1743”計劃，深入開展“思政課程和課程思政攻堅行動計劃”，緊緊抓住專業課教師“主力軍”、專業課教學“主戰場”、專業課課堂“主渠道”，大力推進具有鮮明交通特色的課程思政建設，著力培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人。
堅持頂層設計與統籌推進相統一，把握課程思政建設科學規律
“大學之道，在明明德”。高gao等deng教jiao育yu從cong誕dan生sheng之zhi日ri起qi，就jiu帶dai有you鮮xian明ming的de價jia值zhi取qu向xiang，並bing由you價jia值zhi觀guan引yin導dao和he知zhi識shi技ji能neng傳chuan授shou共gong同tong構gou成cheng基ji本ben的de表biao現xian形xing式shi和he內nei在zai理li路lu。立li德de樹shu人ren是shi高gao校xiao立li身shen之zhi本ben，必bi須xu牢lao牢lao把ba握wo這zhe個ge根gen本ben任ren務wu，將jiang價jia值zhi塑su造zao、知識傳授和能力培養三者融為一體，為黨育人、為國育才。課程思政就是實現“三位一體”的有效載體。
大連海事大學成立了由黨委書記、校長為雙組長的課程思政工作領導小組，出台《大連海事大學課程思政工作實施方案》，明確課程思政建設的工作目標、主要任務、保障措施等。學校深刻認識、充分遵循課程思政建設的科學規律，製定實施“課程思政三年三百行動計劃”，即2020年年底前，建設100門校級課程思政示範課程，覆蓋100%的本科專業。2021年年底前，課程教學大綱融入思政元素，覆蓋100%的本科課程。2022年年底前，課程教學活動融入思政元素，覆蓋100%的本科課程。
堅持價值引領與行業特色相融合，培養又紅又專建設者和接班人
堅持立德樹人，培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人是學校的根本使命。大學裏的任何一門課程都應該傳遞價值、塑造價值，必須在課程思政建設中突出愛國精神、專業精神、創新精神、工gong匠jiang精jing神shen等deng培pei養yang，引yin導dao教jiao育yu學xue生sheng充chong分fen了le解jie行xing業ye和he社she會hui發fa展zhan狀zhuang況kuang，不bu斷duan增zeng強qiang專zhuan業ye榮rong譽yu感gan和he行xing業ye自zi豪hao感gan，自zi覺jiao服fu務wu交jiao通tong強qiang國guo建jian設she和he國guo家jia戰zhan略lve，將jiang個ge人ren的de“小我”融入到祖國的“大我”、人民的“大我”之中，主動為國家和民族發展出力增光。
大連海事大學明確將“突出涉海特色”作為課程思政建設的一項基本原則，結合交通運輸行業屬性和海事海洋特色，深入挖掘交通、海事、海洋教育內涵，充分利用教學實習船“育鯤”輪、“育鵬”輪等特色教育資源，做到課程思政易開展、接地氣、有成效。例如，在《輪機概論》這門課程思政示範課程中，教師通過對比分析輪機設備的國內外技術現狀和設計、製造水平，勉勵學生奮發圖強，培養學生精益求精的大國工匠精神，激發學生科技報國和建設交通強國、海洋強國的使命擔當。
堅持顯性教育與隱性教育相協同，彙聚形成強勁合力
顯xian性xing教jiao育yu和he隱yin性xing教jiao育yu是shi思si想xiang政zheng治zhi教jiao育yu的de兩liang種zhong形xing態tai，互hu相xiang依yi存cun，互hu為wei補bu充chong。全quan麵mian推tui進jin課ke程cheng思si政zheng建jian設she，既ji是shi對dui傳chuan統tong思si想xiang政zheng治zhi教jiao育yu的de創chuang新xin和he提ti升sheng，也ye是shi對dui思si想xiang政zheng治zhi理li論lun課ke主zhu渠qu道dao的de補bu充chong和he支zhi撐cheng。專zhuan業ye課ke程cheng的de專zhuan業ye性xing使shi其qi在zai開kai展zhan大da學xue生sheng思si想xiang政zheng治zhi教jiao育yu上shang具ju有you強qiang大da的de說shuo服fu力li和he感gan染ran力li，在zai發fa揮hui課ke堂tang主zhu陣zhen地di功gong能neng上shang具ju有you不bu可ke替ti代dai的de優you勢shi。必bi須xu激ji勵li和he引yin導dao專zhuan業ye課ke教jiao師shi牢lao固gu樹shu立li課ke程cheng思si政zheng意yi識shi，主zhu動dong開kai展zhan思si考kao和he實shi踐jian，不bu斷duan豐feng富fu課ke程cheng思si政zheng內nei涵han，不bu斷duan提ti升sheng課ke程cheng整zheng體ti質zhi量liang；同時，要大力動員思想政治理論課教師主動參與課程思政建設，變“獨奏樂”為“交響曲”，實現顯性教育和隱性教育高度融合。
大連海事大學成立跨部門、跨學科的課程思政建設專家組，專業課教師和思想政治理論課教師、指導員、班主任等一起承擔研究、實施、評價、改進課程思政建設的職責。例如，在當前的課程思政示範課程建設中，思想政治理論課教師與專業課教師“結對子”，準確挖掘專業課程中蘊含的思政元素；指導員、班主任從學生未來發展的角度給出課程思政教學重點建議，將學科資源、學術資源轉化為育人資源，實現了思想政治教育與知識體係教育的有機統一。
堅持隊伍建設與教育成效相促進，完善課程思政建設“保鮮”機製
課程思政建設關鍵在教師。中國傳統教育思想強調言傳身教，身教重於言傳，教師的理論素養、學術水平、治學境界、師德師風、人格品質會潛移默化地感染和影響學生。專業課教師是實施課程思政教學的第一責任人，他們的思政意識、思政素養和思政能力對於課程思政建設至關重要。大連海事大學將師德師風建設挺在最前麵，在全體教師中樹立“講好專業課隻是及格老師，全方位塑造學生才是優秀老師”理念，為課程思政建設專門建立了培訓機製、激勵機製和保障機製，大力培養課程思政示範教學團隊、示範教學名師，引導全體教師樹立意識，掌握方法，使思政元素從專業課程中“自然生長”出來，使學生“日學而不察、日用而不覺”。
kechengsizhengjianshechengxiaokanxuesheng。gaodengjiaoyudegenbenmudezaiyupeiyangdezhitimeilaoquanmianfazhandeshehuizhuyijianshezhehejiebanren，kechengsizhengjianshechengxiaozuizhongbixuyixueshengdehuodeganweijianyanbiaozhun。yaoshixianjiaoshide“我要告訴你”向學生的“我想學什麼”轉變，深入了解學生的所思所想和現實需要，遵循當代青年學生成長成才的科學規律，循序漸進、螺旋上升地推進課程思政建設。大連海事大學高度重視課程思政建設效果評估，建立起動態化、常態化、滾動式評價模式，實現全流程、全要素可查可督，評價結果直接反饋給授課老師，用於教學效果的持續改進，真正實現課程思政“長效保鮮”，學生聽不厭，受觸動，有行動。
大連海事大學將繼續深入學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述精神，加速實施“課程思政三年三百行動計劃”，大力推進具有鮮明交通特色的課程思政建設，努力構建“人人思政、思政人人”局麵，更好地完成立德樹人根本任務，更多地培養德才兼備、全麵發展、能夠擔當民族複興大任的時代新人。